otthonoktatás

[Caldesia]

Kérdésem lenne - Angliában tartózkodunk, gyermekemnek el kell kezdenie iskolába menni (4,5 évesen), ami hajmeresztően korai.

Otthonoktatás nem jöhet szóba, mert rendkívül félénk a gyermek (óvodát most kezdte, 3 hónap múlva iskolába kell menni, tehát a helyzet még javulhat, most mindenesetre nem beszél senkihez, nem megy WC-re, nem áll be semmiféle játékba, egész nap nézi a többit, otthon természetesen nem ilyen), így az katasztrófális lenne a számára , itt nincs sok barát, nincs "nyitott ház" ahova betérnek ismerősök, barátok, nincs gyerektársaság. Kizárólag óvodában, iskolában van más gyerekek között.

Másrészről pedig mivel annyira nem közreműködő, hogy a tanárok hamar magára hagyják, egy kicsit próbálkoznak, azutéán mennek a többihez, szóval kezdem kapisgálni, hogy nekem kell megtanítanom írni, olvasni, számolni etc, mert az iskolának nem lesz rá kapacitása.

Tehát kérdésem, van e valakinek tapasztalat - angliai - hogy mik a lehetőségek otthonoktatást kombinálni állami iskolával (mondjuk félnapos iskola, dálután otthon)? (ha egész nap megy, akkor estére fáradt, nem lehet már foglalkozni vele). (az iskola nem konsztuktív ez ügyben)

köszönöm a válaszokat, ha lesznek

[ikra]

Otthonoktatás nem jöhet szóba, mert rendkívül félénk a gyermek

én csak erre reagálnék: pont a fentiek miatt miért kifejezetten nem jön szóba az oo?? hiszen ha félénk, akkor nem biztos, hogy a legjobb megoldás az új közösség, nem? simán lehet,hogy néhány év a saját, megszokott közegében sokat lendítene rajta ezen a téren is.

sajnos magához az angliai helyzethez nem tudok hozzászólni, bár biztosan van másnak ötlete, van sok angol nyelvű blog is a témában, biztosan vannak közöttük angliából isA

[zsanettrp]

Igen, nekem is inkább az lenne a következtetésem, hogy ha félénk a gyerek, akkor nem erőltetéssel lehet ezt oldani. Ezt úgyis te tudod a legjobban megítélni, te ismered őt igazán. Biztosan nem lesz könnyű a tömeggel szembe menve otthon tartani, de én azt mondom, hogy megéri. Van egy levelezőlista otthonoktatóknak. Úgy rémlik, hogy ott vannak ketten is, akik Angliában élnek, bár abban nem vagyok biztos, hogy űzik is-e az oo-t vagy csak érdeklődők. Küldöm priviben a listaadmin címét.

[katt]

Szia! Szerintem több lehetőséged van, el kéne beszélgetni az iskolával, hogy melyikben tudnak leginkább támogatni titeket.
Elvileg van a flexischooling, ez az iskolaigazgatón múlik, hogy beleegyezik-e. Ilyenkor a gyerek ugye hiányzónak számít, és "le fog maradni" (az iskola szerint). Talán nagyobb eséllyel egyeznek bele, ha csak átmeneti megoldásról van szó, nem tudom.
A másik, amire tudnál hivatkozni, hogy 5 éves kor alatt még nem iskolaköteles. Ismerek családokat, akik reception class-ból hazavitték a gyereket ebédkor, mert nagyon fáradt. A ti esetetekben, ha jól látom, ez egy vagy két term-re lenne csak jó.
Amúgy nagy baj lenne, ha "nulladikban" nem tanul meg olvasni, számolni, hanem csak az angolt? Én úgy tudom, bár bevallom csak hallásból, hogy kis csoportokban tanulnak a gyerekek, szintekre bontva. Nem tudom mekkora hátrány, ha az elején le van valaki maradva, de ha van lehetőség saját ütemben tanulni, akkor be lehet hozni még, nem?

Otthonoktatás, ha csak a társasági rész zavar benne - érdemes lehet felkutatni milyen helyi lehetőségek vannak, csoportok, szakkörök, foglalkozások direkt otthon tanulóknak szervezve. Mi nagyvárosban lakunk, és itt pl. nagyon aktív ez a közösség. Ilyenkor társaságban van a gyerek és nyelvi környezetben, de mégsem egész héten egész nap és távol anyától.

Bármelyiket választjátok, szerintem semmi nincs kőbe vésve. Ki lehet venni a gyereket az iskolából, ha nem működik, vagy fordítva, lehet otthonoktatni egy vagy néhány évig és utána iskolába adni. Én az utóbbit terveztem, 5 év elteltével még mindig otthon tanulunk

[Caldesia]

Köszönöm a gyors válaszokat!

- félénkség -

nekem is először az otthonoktatás jutott eszembe (ordító gyereket iskolába, óvodába vonszolni, ott is csak sír - ez volt a rémálom, de nem így történt, noha valóban sírt, de csak amíg kiléptünk a házból, óvodában már nem, ill. azóta a sírás is abbamaradt) mint alternatíva

félénkség topikba tartozna, de most ide írom Lucy Willets - Overcoming Your Child's Shyness and Social Anxiety c. könyvét olvastam, és azt követendő, a könyv szerint szembe kell nézni a nehéz helyzetekkel, semmint kerülni, már kisgyermekkorban is (ez egy kognitív viselkedésterápiás módszert leíró könyv)

másrészt mivel a legrosszabb, amitől tartottam nem következett be, így jó lenne folytatni a közösségbe járást, mindamellet nagyon magányos figura a lányom, ha bekukucskálok csak magában ácsorog, szomorú látvány, másrészt viszon jön haza és mesél a gyerekekről, nevetgél otthon a rosszaságaikon, szóval a mérleg nem egyértelműen negatív ezidáig

- nyelvi kérdés, mivel az apa angol, a gyerek kétnyelvű, nincsenek nyelvi nehézségek, legalább ezzel nem kell küzdeni

- egyéb közösségek - sajnos olyan helyen laktunk 1,5 évig, ami inkább száműzetés volt, most is a legsötétebb angliában vagyunk, előtte oxfor mellett laktunk, és vissza fogunk költözni, ahol több a lehetőség, de még mindig nem kielégítő, sok helyre hordtam a gyereket és most fogom újra, de ez nem elég a tapasztalatom szerint

- flexischool - köszönöm a kulcsszót, ez hiányzott, így tudok keresni a mumsnet-en is, igen, én is tudom, h kellene engedni 5 éves kor alatt, de ebben az iskolában vonalas az igazgató (egy , nagy meglepetés, magyar nő kérte, h délben elvihesse a fiát, nem engedi, úgyhogy köszönöm a linket, azzal felfegyverkezve majd én is beállok a kérvényezők közé

- összességében nagyon sajnálom, hogy itt angliában ilyen korán megfosztják a gyereket a gyerekkortól, otthoni rokon gyerekek 3 évvel idősebbek és most kezdik az iskolát, itt meg már a nagycsoportban is betűket számokat nézegetnek, nagyon nem értek ezzel egyet

- a kérdés, hogy én mennyire vagyok hajlandó a rendszerrel szembe menni, és figyelmen kívül hagyni a mindenféle tesztek eredményeit etc

- és végül most úgy látom, hogy az iskolának nem lesz kapacitása a gyerekkel foglalkozni, aki teljes egészében visszautasít mindent, hanem nekem kell, de ehhez meg kell az idő

[Stellar Rose]

Caldesia, Waldorf-ra nem gondoltatok?
Felre ne ertsd, nem a W. mellett akarok kampanyolni, csak tobb magyar es mas kf-i csaladot ismerek, akik azert valasztottak a W-ot, mindenfele elkotelezettseg nelkul, hogy athidaljak ezt az itteni morbiditast, hogy 4.5 evesen mar egyenruhaba bujtatva egesznapos iskolaba kell vinni a csemeteket.
Ha esetleg van a kozeletekben W. ovi, erdemes lenne kicsekkelni, mert ott teljesen legalisan maradhatna 6-7 eves koraig a kislanyod. Szocializacios szempontbol is irto rossz az itteni iskola (plane introvertaltabb gyereknek), mert szinte 100%-ban tanar iranyitasu strukturalt tevekenyseg folyik ami minimalis feluletet hagy a szabad es termeszetes gyerekek kozotti interakciora, ami ebben az eletkorban dominans kellene legyen. A tartalmi reszerol mar nem is beszelek, mert az meg total az eletkori kovetelmenyek ellen dolgozik:-(

Ha a W. nem opcio, akkor mindenkepp olyan iskolat keresnek a gyereknek, ahol rugalmasabb a vezetes, es tamogatja az egyeni, flexbilis tanrendet. Szerintem itt ez nem annyira ritka.
Amugy meg az van, amit Katt is ir: nem orokre szol akarmelyik dontes. Az en fiam is normal anglikan iskolaban kezdett, ahonnan kesobb kivettuk. Ma is aldom az eszem, hogy ezt megleptuk, es szembementunk a rendszerrel, csak a 12 eves fiamra kell neznem, hogy igazolva lassam a dontesunket:-)

[Caldesia]

Sajnos Waldorf iskola nincs se közelben se távolban (pedig jó átmenetnek gondolom, most már, egy kicsi gyereknek). Sajnos semmi egyéb iskola nincs a közelben.

Flexischooling - ha vkit érdekel - gyakorlatilag betiltották ez év márciusától (hiányzásnak minősül). Meglepetésemre lehet még mit rontani a brit oktatási rendszeren.

[Stellar Rose]

Es akkor mit fogtok csinalni?
Megy isibe a lanyod szeptembertol? (Tudomasom szerint - ha van ovi, aki vallalja - akkor 5 eves koraig nem kotelezo. Csak utana.)

Egyenkent ha o maga nem eli meg negativan, ahogyan korabban irtad is, szerintem nem biztos, hogy problemas lenne lelkileg szamara. Tobb ismerosom van, akiknek a gyerkoje az oviban meg se szolalt (nem a nyelv miatt!), maganyosnak tunt, es a suli elso napjatol szinte magara talalt, mintha kicsereltek volna. (Ettol fuggetlenul formailag-tartalmilag tovabbra sem tartom jo dolognak a korai sulikezdest ugy en bloc.)

Igazabol (...csak hangosan gondolkodom...) a helyedben en valoszinuleg otthonoktatnek par evig, nem igazan strukturaltra gondolok, hanem lazan, ahogyan az ido es a szituacio adja, itt ugyse ellenorzik, es nincs vizsgakotelezettseg. Kulonosen azutan, hogy belulrol lattam, mit is jelent itt a Primary School oktatas az elso evekben:-(

A konyveket, amiket korabban emlitettel, nem ismerem, de alapvetoen nem ertek egyet a "teher alatt no a palma" elvvel, amire igy elsore hasonlit nekem. En pont abban hiszek, hogy nagyon fontos megadni a gyerekeknek, hogy a sajat tempojukban erjenek meg egy-egy lepcsofokra. Es ez nem azt jelenti, hogy elfutunk a terhek elol, hanem, hogy olyan korulmenyeket teremtunk, hogy akkor nezzenek szembe veluk a kicsik, amikor mar keszen vannak rajuk, amikor birkozni tudnak veluk, es csak termeszetes mertekben "feladat".
Ez a hozzaallas eleg sikeresnek bizonyult a fiammal kapcsolatban is, pedig nagyon sokszor megkaptam, hogy "tulfeltem", gyengitem ot, anyamasszonykatonajat nevelek (pl. hogy nem vittem bolcsibe/oviba 4.5 eves koraig). Holott mindossze annyirol volt szo, probaltam segiteni az intellektualisan eloreszaladt, de szocialis-emocionalis teren kicsit bizonytalanabb gyerekemet. Ma mar, ha a vagany, stramm, onmagat kepviselni tudo 12 evesre neznek, nemigen emlekeznek a kritikus hozzallasra az akkori tanacsadok;-))

[Caldesia]

Én sem értek egyet e korai iskolakezdéssel (4 +), de az otthonoktatás azt hiszem nem válna be nálunk. Kell a gyerektársaság, és az csak ezekben a közösségekben van.

Mostanra kibogarésztam, hogy 5 éves korig fél napokra is lehet vinni a gyereket, valszeg ez lesz a megoldás esetünkben.

A könyv amít említettem, már a kóros estekre vonatkozik (pl. hogyan "tanítsuk meg, vegyük rá" a gyereket, hogy merjen WC-re menni, szólni a gyerekekhez, tanárokhoz etc, tehát itt a mindennapokhoz alapvetően szükséges, mások számára gonddként nem jelentkező dolgokra kell tanítani, a szociális képességeit fejleszteni ha úgy tettszik.

3 hónap óvoda után jutottunk el odáig, hogy a lányom el mer menni WC-re, tanárokhoz szól, de gyerekekhez nem. Lassan-lassan de haladunk.

[hzsofi]

caldesia- merre vagy, mi most koltoztunk liverpoolba, nagyon jo kis oo csapat van itt, ma egy 5 gyerekes felig magyar csaladdal voltunk. (pont nekik keerestem ezt a topikot igy tevedtem ide)
Hetente tobbszov vannak talik, gyerektarsasagban egyaltalan nincs hiany, en nem latom indokoltnak hogy azert iskolaba jarjon a gyerek, (foleg ha nem erzi ott jol magat)

[Caldesia]

caldesia- merre vagy, mi most koltoztunk liverpoolba, nagyon jo kis oo csapat van itt, ma egy 5 gyerekes felig magyar csaladdal voltunk. (pont nekik keerestem ezt a topikot igy tevedtem ide)
Hetente tobbszov vannak talik, gyerektarsasagban egyaltalan nincs hiany, en nem latom indokoltnak hogy azert iskolaba jarjon a gyerek, (foleg ha nem erzi ott jol magat)

kicsit megkésve, de válaszolok, mi meg most költözünk ismét (az elmúlt 6 évben ez lesz a 6. költözés) - ezúttal Gibraltárra. Szóval nem Liverpool.

[Stellar Rose]

Gibraltar? Akkor az angol okt.rendszer reme sajna meg mindig a fejetek folott...
3 eve ajanlgattak a ferjemnek allast ott, akkor atneztem a suli temat gibraltarilag, szinte detto mint az itteni, ugyanaz a Key Stage System, eletkorok, stb. Meg szukebb valogatasi lehetosegekkel:-( Fog menni suliba a kislanyod ott szeptemberben?

[Caldesia]

Gibraltar? Akkor az angol okt.rendszer reme sajna meg mindig a fejetek folott...
3 eve ajanlgattak a ferjemnek allast ott, akkor atneztem a suli temat gibraltarilag, szinte detto mint az itteni, ugyanaz a Key Stage System, eletkorok, stb. Meg szukebb valogatasi lehetosegekkel:-( Fog menni suliba a kislanyod ott szeptemberben?

Igen, gibraltár angol - de, mivel majd Angliába jövünk vissza, az nem hátrány. először egy kis közösségen belül működtetett iskolába jár, ahol reményeim szerint nagyon kevés gyerek van, ez nagy pozitívum, majd 2. évtől sajna mehet a gibraltári körzeti iskolába.

mindemellett én próbálkozom a délelőtti iskolával - dálutén meg otthon.

voltunk iskolalátogatáson, ahova ment volna szeptembertől, teljes sokk volt, rengeteg gyerek, nagy zsivaly-

de nem lehet otthon tartani teljesen, mert attól tartok, h később még nehezebb lesz, meg kell tanulni lenni görcsölés nélkül hasonszőrű gyerekek társaságában

de majd meglátom, hogyan viseli - meg a tanár mit kezd vele, mivel eddig nem tudtak vele mit kezdeni, keményen ellenállt a legkedvesebb invitálásnak is, hogy ugyn jöjjön már játtszani etc

[supyen]

Sziasztok! Végigolvastam a topicot az elmúlt napokban, nagyon elgondolkoztam azon, hogy majd én is otthonoktatnék. Úgyhogy köszönöm mindenkinek, aki eddig irt a fórumba.

Lenn egy kérdésem is. Már nem emlékszem sajnos ki volt, de valaki irta, hogy elkezdte forditani az egyik John Holt könyvet, és mások is irták, hogy szivesen segitenének a forditásban. Sikerült leforditani a könyvet? Tudtok valakiről, aki elkezdett vagy már leforditott jó otthonoktatós könyveket?

Előre is köszönöm a választ.

[ikra]

nahát, milyen fantáziadús spam
kétszer el kellett olvassam, mire rájöttem, hogy az